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Browsing 2. Docencia by Issue Date

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  • Rosa Ruiz, José Antonio (Universidad Internacional de Andalucía, 2012)
    Módulo II. Ejecución de Actuaciones Urbanísticas. Tema IV.
  • Rosa Ruiz, José Antonio (Universidad Internacional de Andalucía, 2012)
    Módulo III. Gestión Pública. Tema V.
  • Rosa Ruiz, José Antonio (Universidad Internacional de Andalucía, 2012)
    Módulo III. Gestión Pública. Tema VI.
  • Rosa Ruiz, José Antonio (Universidad Internacional de Andalucía, 2012)
    Mödulo IV. Gestión Privada del Urbanismo. Tema VII.
  • Rosa Ruiz, José Antonio (Universidad Internacional de Andalucía, 2012)
    Mödulo IV. Gestión Privada del Urbanismo. Tema VIII.
  • Sánchez-Laulhé Sánchez de Cos, José María; Barrigón Ferrero, Belén; Olmo Bordallo, Juan José (Universidad Internacional de Andalucía, 2013)
    BLOQUE 1: La fabricación digital en nuestro días Introducción a la fabricación digital. Aproximación genérica para profundizar en las relaciones de lo objetual y lo digital. La carga teórica y la introducción se llevará a ...
  • Olmo Bordallo, Juan José; Barrigón Ferrero, Belén; Sánchez-Laulhé Sánchez de Cos, José María (Universidad Internacional de Andalucía, 2013)
    El trabajo desarrollado durante el taller es importante documentarlo adecuadamente para que podamos volver a él, o que alguien no inmerso en el taller pueda hacerlo. Este trabajo sirve como modelo para otros prototipos que ...
  • Olmo Bordallo, Juan José; Barrigón Ferrero, Belén; Sánchez-Laulhé Sánchez de Cos, José María (Universidad Internacional de Andalucía, 2013)
    Inicia el módulo de Grasshopper para aquellos que quieran tener unas primeras nociones de un programa de diseño paramétrico. En el módulo encontrarán un manual básico en castellano y un ejercicio de iniciación. Este ejercicio ...
  • Olmo Bordallo, Juan José; Barrigón Ferrero, Belén; Sánchez-Laulhé Sánchez de Cos, José María (Universidad Internacional de Andalucía, 2013)
    Una vez tengamos una especie de malla, tras el trabajo en la Unidad anterior, pasa-remos a dar unos pasos sencillos y constantes de edición de la malla para poder sa-carla en una impresora 3d que funcione por deposición.
  • Barrigón Ferrero, Belén; Olmo Bordallo, Juan José; Sánchez-Laulhé Sánchez de Cos, José María (Universidad Internacional de Andalucía, 2013)
    Esta Unidad Didáctica pretende ser un puente con esas personas que se alejan de la fabricación digital al sentirse incapaces de desarrollar un modelo 3d digital. Mediante un sencillo software (que es gratuito al estar en ...
  • Sánchez-Laulhé Sánchez de Cos, José María; Barrigón Ferrero, Belén; Olmo Bordallo, Juan José (Universidad Internacional de Andalucía, 2013)
    La primera Unidad Didáctica ha de servirnos para entender la impresión 3d dentro del paradigma más amplio de la fabricación digital y todos los vínculos que le rodean: las tecnologías de información y computación, la ...
  • Martín Muñoz, Pablo; Ontañón Carmona, J. Félix; Rojo Letón, Héctor (Universidad Internacional de Andalucía, 2014)
    El periodismo de datos es una modalidad que en los últimos años está adquiriendo una gran importancia en internet, gracias a la unión de periodistas y programadores, que han adaptado los formatos de la comunicación a la ...
  • Ontañón Carmona, J. Félix (Universidad Internacional de Andalucía, 2014)
    El tema tiene por objetivo presentar al alumnado nueve proyectos de periodismo de datos producidos por diarios (internacionales, nacionales y locales), organizaciones de periodistas o colectivos ciudadanos: 1. London Riots ...
  • Martín Muñoz, Pablo (Universidad Internacional de Andalucía, 2014)
    Con esta sesión pretendemos mostrar una serie de prácticas y herramientas digitales para el trabajo con datos. Se mostrarán anotaciones básicas para la extracción de datos de documentos, algunos aspectos relacionados con ...
  • Rojo Letón, Héctor (Universidad Internacional de Andalucía, 2014)
    Con esta sesión pretendemos crear un marco teórico común para quienes vais a participar en este taller, además de ofrecer una pequeña introducción a qué es el periodismo de datos, a su historia y la configuración de esta ...
  • Jiménez Álvarez, Pedro; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
    La materia prima de la remezcla es el archivo. Las imágenes, sonidos, textos, fotografías compartidas forman nuestro código fuente audiovisual, que necesitamos alimentar, conservar y reproducir. En la era digital, convertir ...
  • Jiménez Álvarez, Pedro; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
    Contenido. BLOQUE 1.1. Archivo, patrimonio y procomún audiovisual: ¿Qué es un archivo audiovisual?; Del patrimonio audiovisual al procomún (¿Qué es el patrimonio audiovisual?¿Qué es el procomún? ¿Qué es el espacio público ...
  • Jiménez Álvarez, Pedro; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
    Contenidos. BLOQUE 2.1 La cultura de la remezcla y el mash-up. Narrativa de base de datos y documental web: Introducción; Autores y ejemplos (Adam Curtis, Alan Berliner, Basilio Martín Patino, Eclectic Method, Left Hand ...
  • Urdiales García, Cristina; Peula Palacios, José Manuel; Bandera Rubio, Juan Pedro; González Parada, Eva; Fernández Carmona, Manuel; Rosa Pujazón, Eva; Ariza, José Jaime (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
    Los juguetes han evolucionado hasta tal punto que la industria del ocio se ha convertido en una impulsora de avance y desarrollo de la tecnología. En la asignatura se mostrará la tecnología (realidad aumentada, nuevos ...
  • Urdiales García, Cristina; Peula Palacios, José Manuel; Bandera Rubio, Juan Pedro; González Parada, Eva; Fernández Carmona, Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Ariza, José Jaime (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
    El bloque comprende las tecnologías de interacción natural. Los temas de este bloque se agrupan en torno a los dos dispositivos de interacción más relevantes actualmente. Esta estructura facilita el aprendizaje a través ...

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