Listar por palabra clave "Contenidos digitales"
Mostrando ítems 1-13 de 13
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Bloque 1. Conociendo los archivos
Jiménez Álvarez, Pedro
; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
Contenido. BLOQUE 1.1. Archivo, patrimonio y procomún audiovisual: ¿Qué es un archivo audiovisual?; Del patrimonio audiovisual al procomún (¿Qué es el patrimonio audiovisual?¿Qué es el procomún? ¿Qué es el espacio público ... -
Bloque 2. Usos creativos del archivo
Jiménez Álvarez, Pedro; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
Contenidos. BLOQUE 2.1 La cultura de la remezcla y el mash-up. Narrativa de base de datos y documental web: Introducción; Autores y ejemplos (Adam Curtis, Alan Berliner, Basilio Martín Patino, Eclectic Method, Left Hand ... -
Bloque 3. Live Cinema y arte del audiovisual en directo
Jiménez Álvarez, Pedro; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
Contenidos. BLOQUE 3.1.: Una breve historia del arte audiovisual: Cine performado; Vídeo expandido; Coldcut & Hexstactic como ejemplo; ¿Hacia donde va todo esto? BLOQUE 3.2. Elementos que compoenen el Live Cinema: Música; ... -
Guía Didactica. Introducción a la edición y visualización de datos inmediatos
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
El taller está estructurado en seis grandes bloques que van desde lo más general a lo más específico. BLOQUE 1. Fundamentos sobre la selección de datos Se sentarán las bases sobre qué datos son los que se necesitan según ... -
Guía Didáctica. Patrimonio audiovisual y remezcla en vivo: cuidados y usos creativos del archivo digital
Jiménez Álvarez, Pedro; Yáñez Anllo, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2015)
La materia prima de la remezcla es el archivo. Las imágenes, sonidos, textos, fotografías compartidas forman nuestro código fuente audiovisual, que necesitamos alimentar, conservar y reproducir. En la era digital, convertir ... -
Producción de contenidos educativos en SCORM
Martín Rodríguez, Óscar (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2014)
Contenido: ¿Qué es SCORM? / ExeLearning / Reload. El objetivo de SCORM es resolver varios problemas relacionados con el empaquetamiento de contenidos utilizados para la enseñanza basada en Internet con una descripción muy ... -
Relación de videos en VIMEO del Taller: Introducción a la edición y visualización de datos inmediatos
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Videotutorial sobre CatoDB: https://vimeo.com/album/3350040/video/156545715 -
Tema 1. Fundamentos sobre la selección de datos
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Se sentarán las bases sobre qué datos son los que se necesitan según el mensaje que se quiera transmitir y se indicarán algunos recursos para conseguir esos datos. -
Tema 2. Edición de datos
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Extracción de las tablas de un documento .pdf mediante TabulaPDF, introducción a Open Refine y fundamentos de uso de OpenOffice Calc (hoja de cálculo). -
Tema 3. Fundamentos sobre visualización de datos
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Tipos de gráficos más usuales, partes de un gráfico, gráficos recomendados y "showcase" de infografía. -
Tema 4. Visualización de datos con herramientas semiautomáticas
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Con la política de 'datos abiertos' y la explosión del 'big data' han proliferado muchos programas informáticos o servicios especialmente diseñados para la visualización de datos. Algunos gratuitos y otros de pago, permiten ... -
Tema 5. Visualización de datos con herramientas que permiten la edición global. Adobe Illustrator y Adobe Edge Animate
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Conocimientos que debe adquirir el alumno para manejar, de manera básica, los programas Adobe Illustrator (Tema 5.1.) y Adobe Edge Animate (Tema 5.2.) -
Tema 6. Trabajo práctico: Elecciones al Parlamento de Andalucía
Hinojosa Onieva, Encarnación (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Funtamentos para la elaboración de un gráfico electoral en "nevera" estátido e interactivo.