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dc.contributor.authorPrieto Martín, Alfredo 
dc.date.accessioned2020-07-20T08:51:10Z
dc.date.available2020-07-20T08:51:10Z
dc.date.issued2020-07-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/5377
dc.description83 páginas. Enlace a la grabación. Área de Innovación / Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización de la UNIA. #webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21es
dc.description.abstractEn este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, Alfredo Prieto Martín, docente de la Universidad de Alcalá, comparte los principios del aprendizaje invertido y algunas claves para aplicarlo en docencia universitaria. El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 670 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisuales
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectE-learninges
dc.subjectCompetencias digitaleses
dc.subjectFormación del profesoradoes
dc.titleFlipped Classroom en docencia universitariaes
dc.typeconferenceObjectes
dc.identifier.urlhttps://vimeo.com/436232532es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.type.hasVersionpublishedVersiones


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