Ríos Rojas, AurelioRuiz Fajardo, GuadalupeGarcía Mateos, CrescenciaMolina Domínguez, MónicaPrats San Román, GenisaBermúdez Anderson, KiraOjeda Álvarez, DiegoAlcalá Recuerda, EstherMartos Eliche, FermínSánchez-Mesa Martínez, DomingoAlcalá Recuerda, EstherBermúdez Anderson, KiraGarcía Mateos, CrescenciaMartos Eliche, FermínMolina Domínguez, MónicaOjeda Álvarez, DiegoPrats San Román, GenisaRíos Rojas, AurelioRuiz Fajardo, GuadalupeSánchez-Mesa Martínez, DomingoRuiz Fajardo, GuadalupeRíos Rojas, Aurelio2009-10-052009-10-052008978-84-7993-069-1http://hdl.handle.net/10334/128192 p.Desde el verano de 2003, la UNIA, en su sede Antonio Machado de Baeza, y con la colaboración del Instituto Cervatnes, ha venido organizando cursos de formación de español L2 para inmigrantes, que han sido dirigidos por los coordinadores de este libro. El objeto es dar respuesta a una cierta demanda que ha ido en aumento sobre enseñanza de español para la formación de profesores y futuros profesores en todos los niveles educativos, que hasta el momento estaban recibiendo formación en cuestiones relacionadas sobre todo con la interculturalidad pero poca o nada con didáctica del español como segunda lengua, que, como toda especialidad extraordinariamente técnica, requiere de una preparación muy concreta y realizada por expertos en la materia.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/DidácticaLengua españolaEducaciónInmigraciónDidáctica del Español como 2ª Lengua para Inmigrantesinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess