Revisión sistemática sobre programas de intervención que tienen como objetivo aumentar la actividad física en el ámbito escolar

Abstract

Trabajo Fin de Máster en Actividad Física y Salud. Tutor: Dr. D. Antonio Martínez Amat. En dicho trabajo se recoge una revisión sistemática acerca de cómo aumentar la Actividad Física (AF) en la educación Primaria (EP) desde el área de Educación Física (EF). Siguiendo, entre otras fuentes, las recomendaciones mínimas para la población infantil, ya que en noviembre se publicó la guía de la OMS con las nuevas recomendaciones sobre Actividad física y salud. La metodología para conformar esta revisión se basó en la búsqueda bibliográfica en PubMed, Scopus y Sport Discus., con el posterior apoyo en recursos materiales referidos a lo encontrado en los portales citados. Los criterios de inclusión serán aquellos artículos que estén relacionados directamente con las palabras clave y los de exclusión son todos aquellos que no estén directamente relacionados con los objetivos y los que no se hayan publicado en los últimos 5 años. Como objetivos de este artículo tenemos, por un lado, profundizar en el estudio de las estrategias y acciones que se sirven de la Educación Física en contextos educativos, analizando el potencial de estas prácticas y su incidencia en la mejora de la salud del alumnado y la comunidad y, por otro lado, conseguir aumentar la actividad física en las aulas de los colegios.

This work includes a systematic review about how to increase Physical Activity in Primary education from the area of Physical Education. Following, among other sources, the minimum recommendations for the child population, since in November the WHO guide was published with the new recommendations on Physical Activity and Health. The methodology to compose this review was based on the bibliographic search in PubMed, Scopus and Sport Discus., With subsequent support in material resources referred to what was found in the aforementioned portals. The inclusion criteria will be those articles that are directly related to the keywords and the exclusion criteria are all those that are not directly related to the aims and those that have not been published in the last 5 years. The aims of this article we have, on the one hand, to deepen the study of the strategies and actions that use Physical Education in educational contexts, analyzing the potential of these practices and their impact on improving the health of students and community and, on the other hand, to increase physical activity in school classrooms.