Unidad didáctica : Lesiones, heridas y quemaduras
Autoría
Fecha
Palabra(s) clave
Editorial
Resumen
Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: D. Alberto Reyes Pozo. Trabajo que recoge la programación de una unidad didáctica que se basará en poder realizar una estructura de contenidos y actividades enfocadas a lograr el objetivo que es el aprendizaje. contexto actual, la extracción de diagnósticos y la realización de procedimientos se han vuelto fundamentales en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades y condiciones médicas. Durante esta unidad didáctica, se brindará a los estudiantes una formación integral que abarcará desde los fundamentos teóricos hasta la práctica real en el entorno clínico. Se hará hincapié en el conocimiento de los diferentes tipos de diagnósticos y procedimientos, su aplicación correcta y segura, así como en la interpretación de los resultados obtenidos. El propósito de este trabajo es presentar una programación didáctica completa que refleje los conocimientos adquiridos durante el máster, demostrando así el correcto uso de las competencias desarrolladas a lo largo del programa. En la programación didáctica, se detallarán los objetivos educativos, los contenidos curriculares, las metodologías de enseñanza, las estrategias de evaluación y otros elementos relevantes para el diseño de la enseñanza y el aprendizaje en el módulo de Extracción de Diagnósticos y Procedimientos.
Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: D. Alberto Reyes Pozo. Trabajo que recoge la programación de una unidad didáctica que se basará en poder realizar una estructura de contenidos y actividades enfocadas a lograr el objetivo que es el aprendizaje. contexto actual, la extracción de diagnósticos y la realización de procedimientos se han vuelto fundamentales en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades y condiciones médicas. Durante esta unidad didáctica, se brindará a los estudiantes una formación integral que abarcará desde los fundamentos teóricos hasta la práctica real en el entorno clínico. Se hará hincapié en el conocimiento de los diferentes tipos de diagnósticos y procedimientos, su aplicación correcta y segura, así como en la interpretación de los resultados obtenidos. El propósito de este trabajo es presentar una programación didáctica completa que refleje los conocimientos adquiridos durante el máster, demostrando así el correcto uso de las competencias desarrolladas a lo largo del programa. En la programación didáctica, se detallarán los objetivos educativos, los contenidos curriculares, las metodologías de enseñanza, las estrategias de evaluación y otros elementos relevantes para el diseño de la enseñanza y el aprendizaje en el módulo de Extracción de Diagnósticos y Procedimientos.