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dc.contributor.authorFernández Chamizo, José Manuel 
dc.date.accessioned2021-01-29T12:04:25Z
dc.date.available2021-01-29T12:04:25Z
dc.date.issued2021-01-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/5713
dc.description40 páginas. Área de Innovación (@uniainnova)/ Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización. Universidad Internacional de Andalucíaes
dc.description.abstractWebinars sobre e-learning, innovación y competencias digitales. Plan de formación, apoyo y reconocimiento al profesorado 2020-21. Contenido: Explorar las capacidades de Moodle para automatizar y planificar la labor docente y de coordinación en un curso; Aprender a configurar las restricciones de acceso a recursos y actividades. Objetivo, automatizar; Configuración avanzada de cuestionarios. Gestión de los bancos de preguntas y aleatoriedad de las mismas. Ejemplos prácticos; Configuración de Mi perfil.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisuales
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectMoodlees
dc.subjectCompetencias digitaleses
dc.subjectE-learninges
dc.titleTrucos para automatizar Moodle como docentees
dc.typeconferenceObjectes
dc.identifier.urlhttps://vimeo.com/502972331es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.type.hasVersionpublishedVersiones


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