La docencia como innovación : contextos y fases del proceso innovador

Autoría
Marcelo García, CarlosAutoridad UNIA
URI
http://hdl.handle.net/10334/6105
Fecha
2021
Palabra(s) clave
Innovación educativa, Docencia innovadora, e-learning
Editorial
Universidad Internacional de Andalucía
ISBN
978-84-7993-365-4 (versión digital PDF)
DOI
10.56451/10334/6105
Resumen

Capítulo incluido en el libro: #DIenlínea UNIA: guía para una docencia innovadora en red. María Sánchez González (coord.). Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía, 2021. ISBN 978-84-7993-365-4. Enlace: http://hdl.handle.net/10334/5981

Capítulo incluido en el libro: #DIenlínea UNIA: guía para una docencia innovadora en red. María Sánchez González (coord.). Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía, 2021. ISBN 978-84-7993-365-4. Enlace: http://hdl.handle.net/10334/5981

Descripción
págs. 16-42.
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