Moreno Verdejo, Antonio Javier
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Moreno Verdejo
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Moreno Verdejo, Antonio Javier
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Book PartPrácticas externas en centros de enseñanza(Universidad Internacional de Andalucía, 2024) Venegas Medina, María de Mar; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarCapítulo incluido en el libro: MAES UNIA: Formación Básica y Prácticum. Antonio Javier Moreno Verdejo, María del Mar Venegas Medina (Eds.). Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía, 2024. ISBN 978-84-7993-389-0 (OC). Enlace: http://hdl.handle.net/10334/8765- Book PartTrabajo Final de Máster(Universidad Internacional de Andalucía, 2024) Venegas Medina, María de Mar; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarCapítulo incluido en el libro: MAES UNIA: Formación Básica y Prácticum. Antonio Javier Moreno Verdejo, María del Mar Venegas Medina (Eds.). Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía, 2024. ISBN 978-84-7993-389-0 (OC). Enlace: http://hdl.handle.net/10334/8765
- Book PartIntroducción : propuesta de trabajo en este máster(Universidad Internacional de Andalucía, 2024) Venegas Medina, María de Mar; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarCapítulo incluido en el libro: MAES UNIA: Formación Básica y Prácticum. Antonio Javier Moreno Verdejo, María del Mar Venegas Medina (Eds.). Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía, 2024. ISBN 978-84-7993-389-0 (OC). Enlace: http://hdl.handle.net/10334/8765
- BookCertificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente : Programa Académico(Universidad Internacional de Andalucía, 2016-04) Universidad Internacional de Andalucía; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEl Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente (en adelante COFPDE) constituye una respuesta a esta demanda de formación en el contexto de la Formación Profesional (en lo que sigue FP), tal como se expone en la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre (ME, 2011), por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster. Con el COFPDE, se equipara la formación del profesorado de FP a la del resto de profesorado de Secundaria que lleva, desde el año 2010, completando su formación de base (Licenciatura o Grado) con el Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
- BookMAES UNIA : Administración de Empresas(Universidad Internacional de Andalucía, 2024-05) Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Torres Rodríguez, Adolfo José; Sánchez Sánchez-Miranda, Kiko; Lozano Martín, Antonio Manuel; López Megías, Jesús; Martínez Vaquero, Joaquín Manuel; Lupiáñez Castillo, Juan; Martín Arévalo, Elisa; Padilla Adamuz, Francisca M.; Rivas Flores, José Ignacio; Delgado García, Manuel; Jaén Martínez, Alicia; Marín Marín, José Antonio; Martínez Rodríguez, Francisco Miguel; Sánchez Lissen, Encarnación; Recchioni, Verónica Paula; Navarro García, Cristóbal; Crespo Almendros, Esmeralda; Romero Molero, María del Mar; Escudero Ortiz de la Tabla, Felipe; Barba Vicente, David; Molina Martín, Domingo; Ruiz Jiménez, Rafael Darío; Campaña Jiménez, Rafael Luis; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEsta publicación incluye un módulo genérico y otro específico (Administración de Empresas). El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico.
- BookMAES UNIA : Servicios a la Comunidad(Universidad Internacional de Andalucía, 2024-05) Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Torres Rodríguez, Adolfo José; Sánchez Sánchez-Miranda, Kiko; Lozano Martín, Antonio Manuel; López Megías, Jesús; Martínez Vaquero, Joaquín Manuel; Lupiáñez Castillo, Juan; Martín Arévalo, Elisa; Padilla Adamuz, Francisca M.; Rivas Flores, José Ignacio; Campaña Jiménez, Rafael Luis; Delgado García, Manuel; Jaén Martínez, Alicia; Martínez Rodríguez, Francisco Miguel; Sánchez Lissen, Encarnación; Recchioni, Verónica Paula; Aguaded Ramírez, Eva María; Luna Serrano, María José; Barbero Reyes, Miryam; Molina Ortega, Raúl; Sánchez Escamilla, Amanda; Marín Marín, José Antonio; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEsta publicación incluye un módulo genérico y otro específico (Servicios a la Comunidad). El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico.
- BookMAES UNIA : Formación básica y Prácticum(Universidad Internacional de Andalucía, 2024-05) Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Torres Rodríguez, Adolfo José; Sánchez Sánchez-Miranda, Kiko; Lozano Martín, Antonio Manuel; López Megías, Jesús; Martínez Vaquero, Joaquín Manuel; Lupiáñez Castillo, Juan; Martín Arévalo, Elisa; Padilla Adamuz, Francisca M.; Rivas Flores, José Ignacio; Campaña Jiménez, Rafael Luis; Delgado García, Manuel; Jaén Martínez, Alicia; Marín Marín, José Antonio; Martínez Rodríguez, Francisco Miguel; Sánchez Lissen, Encarnación; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEsta publicación incluye solamente el módulo genérico y el prácticum de la colección. El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico.
- BookMAES UNIA : Tecnología y Procesos Industriales(Universidad Internacional de Andalucía, 2024-03) Cebrián Robles, Daniel; Franco Mariscal, Antonio Joaquín; Blanco López, Ángel; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Torres Rodríguez, Adolfo José; Sánchez Sánchez-Miranda, Kiko; Lozano Martín, Antonio Manuel; López Megías, Jesús; Martínez Vaquero, Joaquín Manuel; Lupiáñez Castillo, Juan; Martín Arévalo, Elisa; Padilla Adamuz, Francisca M.; Rivas Flores, José Ignacio; Campaña Jiménez, Rafael Luis; Delgado García, Manuel; Jaén Martínez, Alicia; Marín Marín, José Antonio; Martínez Rodríguez, Francisco Miguel; Sánchez Lissen, Encarnación; Recchioni, Verónica Paula; Martín Gámez, Carolina; Sacaluga Rodríguez, Carlos; Poyato Romero, Trinidad; Rojo Rubio, Carolina; Huerta Gómez de Merodio, Milagros; Portela Núñez, José María; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEsta publicación incluye un módulo genérico y otro específico (Tecnología y Procesos Industriales). El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico.
- BookMAES UNIA : Hostelería y Turismo(Universidad Internacional de Andalucía, 2023-11) Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Torres Rodríguez, Adolfo José; Sánchez Sánchez-Miranda, Kiko; Lozano Martín, Antonio Manuel; López Megías, Jesús; Martínez Vaquero, Joaquín Manuel; Lupiáñez Castillo, Juan; Martín Arévalo, Elisa; Padilla Adamuz, Francisca M.; Rivas Flores, José Ignacio; Campaña Jiménez, Rafael Luis; Delgado García, Manuel; Jaén Martínez, Alicia; Marín Marín, José Antonio; Martínez Rodríguez, Francisco Miguel; Sánchez Lissen, Encarnación; Ceballos Hernández, Cristina; Polo Peña, Ana Isabel; Ruiz Rey, Francisco José; Fernández Polvillo, Carmen; García Maroto, Inmaculada; Recchioni, Verónica Paula; Tamarit Duarte, Francisco José; Zambrana Domínguez, Noemí; Arias Horcajadas, María Isabel; Fuentes Moreno, Francisca; González Relaño, Reyes Manuela; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEsta publicación incluye un módulo genérico y otro específico (Hostelería y Turismo). El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico.
- BookMAES UNIA : Procesos Sanitarios(Universidad Internacional de Andalucía, 2024-05) Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de Mar; Torres Rodríguez, Adolfo José; Sánchez Sánchez-Miranda, Kiko; Lozano Martín, Antonio Manuel; López Megías, Jesús; Martínez Vaquero, Joaquín Manuel; Lupiáñez Castillo, Juan; Martín Arévalo, Elisa; Padilla Adamuz, Francisca M.; Rivas Flores, José Ignacio; Campaña Jiménez, Rafael Luis; Delgado García, Manuel; Jaén Martínez, Alicia; Marín Marín, José Antonio; Martínez Rodríguez, Francisco Miguel; Sánchez Lissen, Encarnación; Recchioni, Verónica Paula; Alejo López, Dionisio; Herrera Garrido, María Nieves; Jaras González, Ana Belén; Marchal Rubio, María Belén; Moreno Cantarero, Marísa; Torné Rodríguez, Juan Luis; Reyes Pozo, Alberto; Ferrer Valverde, Manuel Ángel; Moreno Verdejo, Antonio Javier; Venegas Medina, María de MarEsta publicación incluye un módulo genérico y otro específico (Procesos Sanitarios). El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico.