Programación de una unidad didáctica. Reconocimiento de los trastornos del aparato respiratorio

Abstract

Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2023/24). Tutora: María Isabel Moreno Cantarero. La Unidad Didáctica 5 "Reconocimiento de los trastornos del aparato respiratorio" se integra dentro del módulo profesional de Terminología clínica y patología del ciclo formativo de Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias. Su justificación se fundamenta en la alta prevalencia e impacto sanitario de los trastornos respiratorios, lo que hace imprescindible que los futuros profesionales dominen la terminología médica, los procedimientos diagnósticos y terapéuticos específicos de este sistema. Esta formación especializada capacita al alumnado para comunicarse eficazmente con el personal sanitario, gestionar adecuadamente la documentación clínica (informes diagnósticos, historias clínicas, registros de tratamiento) y realizar una codificación precisa de la información médica respiratoria, competencia fundamental para la recuperación de datos, elaboración de informes, toma de decisiones clínicas, facturación e investigación sanitaria. Asimismo, permite optimizar la gestión administrativa de los servicios de salud mediante la programación de citas, coordinación de servicios y gestión de seguros. El conocimiento de estos trastornos faculta además para identificar signos tempranos de patologías respiratorias y promover prácticas preventivas. En definitiva, esta unidad didáctica resulta esencial para formar profesionales competentes, capaces de proporcionar atención de calidad, mejorar la eficiencia operativa de las instituciones sanitarias y aumentar su competitividad en el mercado laboral, contribuyendo al desarrollo integral del sistema sanitario.