Aplicación Práctica de Metodologías Ágiles y Aprendizaje Basado en Proyectos en el módulo de Desarrollo Web Entorno Cliente en Formación Profesional

Abstract

Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2023/24). Tutora: Dra. María Belén Prados Suárez. El Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo principal presentar una propuesta didáctica fundamentada en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, con un enfoque basado en Scrum, dirigida a un grupo de alumnos de 2º del ciclo Superior de Desarrollo Web en el módulo profesional de Desarrollo Web en Entorno Cliente. Esta propuesta busca acercar la realidad laboral del sector de las nuevas tecnologías a la Formación Profesional, así como mejorar las competencias de trabajo en equipo y autonomía de los estudiantes. Además, se pretende fortalecer las habilidades comunicativas de los alumnos y fomentar una comprensión más profunda y significativa de la materia. Esta iniciativa surge como respuesta a la brecha existente entre las metodologías de enseñanza tradicionales y rígidas aún presentes en el sistema educativo y el dinamismo de las metodologías ágiles, utilizadas en el ámbito empresarial pero aún poco extendidas en el contexto educativo. Es por ello, por lo que el desarrollo de la aplicación web busca proporcionar a los estudiantes un entorno de trabajo similar al de sector actual, buscando otorgar a los alumnos el protagonismo en su propio proceso de aprendizaje. Se espera que el resultado final brinde a los alumnos una experiencia gratificante al integrar sus intereses personales en el proceso de aprendizaje y evaluación, además de prepararlos para un entorno laboral práctico, innovador, flexible y de alta calidad.

The Master's thesis aims to present a didactic proposal based on the Project-Based Learning methodology, with a Scrum-based approach, aimed at a group of students in the 2nd year of the Higher Cycle of Web Development, in the professional module of Web Development in Client Environment. This proposal aims to bring the reality of the new technologies sector closer to the professional training, as well as to improve the students' teamwork and autonomy skills. It also aims to strengthen students' communication skills and promote a deeper and more meaningful understanding of the subject. This initiative is a response to the existing gap between the traditional and rigid teaching methodologies still present in the educational system and the dynamism of agile methodologies, which are used in the business environment but not yet widely spread in the educational context. Therefore, the development of the web application aims to provide students with a working environment similar to the current sector, with the aim of giving students protagonism in their own learning process. It is expected that the end result will provide students with a rewarding experience by integrating their personal interests into the learning and assessment process, as well as preparing them for a practical, innovative, flexible and high-quality work environment.