Programación de una unidad didáctica : Anatomía del aparato auditivo y vestibular

Abstract

Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2023/24). Tutor: Alberto Reyes Pozo. En este Trabajo Fin de Máster (TFM) se desarrolla la programación de la Unidad Didáctica (UD) "Anatomía del Aparato Auditivo y Vestibular" perteneciente al módulo de “Características Anatomosensoriales Auditivas”, ubicado dentro del ciclo formativo de Técnico Superior en Audiología Protésica. El objetivo principal de este trabajo es proporcionar una planificación detallada y estructurada que siga las normativas estatales y autonómicas vigentes en el ámbito de la formación profesional. La importancia de realizar una buena planificación radica en garantizar una enseñanza de calidad que cumpla con los estándares educativos y prepare adecuadamente a los estudiantes para su futura práctica profesional. Este trabajo se ha realizado con un espíritu de rigor y compromiso, buscando elaborar un material didáctico propio que sea útil y aplicable en el contexto educativo. En concreto, la elección de la UD "Anatomía del Aparato Auditivo y Vestibular" responde a la necesidad de establecer una base sólida de conocimientos en los estudiantes, sobre la cual se construirán habilidades más avanzadas a lo largo de su formación académica. La comprensión detallada de la anatomía del oído es esencial para cualquier profesional en el campo de la audiología, ya que constituye el fundamento para el diagnóstico y tratamiento de las patologías auditivas, así como para la adaptación de prótesis auditivas. Los objetivos que se pretenden conseguir con la realización de esta UD incluyen: •Afianzar los conocimientos anatómicos sobre las principales estructuras anatómicas del oído externo, medio e interno, así como sus funciones básicas en el proceso auditivo. •Facilitar la comprensión de la relación entre la anatomía y las funciones auditivas y vestibulares, destacando cómo estas estructuras contribuyen a la audición y el equilibrio. •Desarrollar habilidades prácticas en la exploración anatómica y funcional del oído, asegurando que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos teóricos en situaciones clínicas. •Fomentar el uso de terminología médica y sanitaria básica, mejorando la comunicación profesional en el ámbito de la audiología.