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La competencia mediática de la comunidad de aprendizaje de 4º grado de básica de una escuela de Cuenca, Ecuador : un estudio de caso

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Fecha de publicación

2016
Fecha de depósito
2016-01-27

Título alternativo

Editorial

Universidad Internacional de Andalucía

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ISBN

978-84-7993-704-1

ISSN

Resumen

Trabajo de Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual (2014/15). Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Huelva. Directora: Águeda Delgado Ponce. El presente trabajo es un estudio de caso que busca hacer un análisis de la competencia mediática existente en los colectivos: niños y niñas, familias y docente como una comunidad de aprendizaje para identificar posibilidades, carencias y preferencias en cuanto a las TIC y los medios de comunicación, consta de dos observaciones: un estudio cualitativo que permite un análisis más profundo de la competencia mediática de niños, niñas y docentes, en cuyo caso también se investigan los conocimientos que traspasan a los alumnos; y por otro lado un estudio cuantitativo que indaga la competencia mediática de los padres y tanto su influencia, como los conocimientos que trasladan a sus hijos.


Palabra(s) clave:
Competencias mediáticas ; TICs ; Medios de comunicación ; Educación infantil ; Comunicación audiovisual ; Educación audiovisual ; Cuenca (Ecuador)

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