Design Thinking en Educación
| dc.contributor.author | García Peralta, Azahara | |
| dc.contributor.author | García Peralta, Azahara | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-07T08:47:26Z | |
| dc.date.available | 2020-10-07T08:47:26Z | |
| dc.date.issued | 2020-09-28 | |
| dc.description | 42 págs. Área de Innovación (@uniainnova)/ Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización | es |
| dc.description.abstract | Webinars sobre e-learning, innovación y competencias digitales. Plan de formación, apoyo y reconocimiento al profesorado 2020-21 CONTENIDO: 1. ¿Qué es el Design Thinking? Definición, elementos y etapas del proceso, desde la empatización a la evaluación. 2. Aplicación del DT en Educación ¿Por qué DT y cuáles son los beneficios y retos que plantea en Educación? 3. Experiencias en el aula. Aplicable a diversas etapas educativas y modalidades: presencial, online e híbrida. 4. Guía de Diseño. Infografía cronológica del proceso de pensamiento de diseño en el ámbito educativo. 5. Reflexión, recursos y acción. Primeras decisiones, pasos y recursos para su aplicación en el aula. | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10334/5422 | |
| dc.identifier.url | https://vimeo.com/463323296 | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual | es |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | E-learning | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Gamificación | es |
| dc.subject | Competencias digitales | es |
| dc.title | Design Thinking en Educación | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
| dc.type.hasVersion | publishedVersion | es |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | ec5e7289-0ed0-4a97-ba71-6e18b96ca289 | |
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