Principios y criterios para la aplicación de una perspectiva feminista en los Sistemas Participativos de Garantía

Abstract

Trabajo Fin de Máster Universitario en Agroecología: un Enfoque de Transformación Sustentable de los Sistemas Agroalimentarios (2023/24). Tutoras: Dra. Mamen Cuéllar Padilla; Dra. Isabel Haro Pérez. Los Sistemas Participativos de Garantía (SPG), movimientos sociales que promueven la transición agroecológica en la cadena alimentaria, integran principios ambientales, sociales, culturales, económicos y políticos. Pese a ser cada vez más las iniciativas transformadoras que buscan incorporar las cuestiones de género en sus propuestas y formas de organización, la perspectiva feminista sigue siendo limitada en la evaluación de la sostenibilidad de las redes alimentarias alternativas, como los SPG. Este trabajo aborda las sinergias entre feminismo y agroecología como movimientos que persiguen la construcción de un mundo más justo e inclusivo con todas las formas de vida. A partir de tales encuentros, se evidencia la necesidad de integrar la perspectiva feminista como herramienta para impulsar el cambio deseado. El resultado principal de esta investigación es la elaboración de un sistema de evaluación basado en principios y criterios que permita aplicar la perspectiva feminista en los SPG.

Participatory Guarantee Systems (PGS), social movements that promote the agroecological transition within the food chain, integrate environmental, social, cultural, economic, and political principles. Despite the growing number of transformative initiatives that seek to incorporate gender issues into their proposals and organizational models, the feminist perspective remains limited in the assessment of sustainability within alternative food networks, such as PGS. This study addresses the synergies between feminism and agroecology, both understood as movements working toward the construction of a more just and inclusive world for all forms of life. These synergies highlight the need to integrate a feminist perspective as a tool to drive the desired change. The main outcome of this research is the development of an evaluation system based on principles and criteria that apply the feminist perspective to PGS.