Tecnología, imagen y aprendizaje. Una realidad en el Uruguay del siglo XXI

dc.contributor.author	Bortagaray, Lucila
dc.date.accessioned	2012-10-30T13:06:52Z
dc.date.available	2012-10-30T13:06:52Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	978-84-7993-986-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10334/2328
dc.description	96 páginas	es
dc.description.abstract	Trabajo fin de Máster dirigido por Eduardo Peñuela y tutora Marila Lázaro. El presente trabajo busca analizar el lugar que ha ocupado el lenguaje audiovisual en procesos educativos, y las posibilidades que surgen a partir de la implementación en Uruguay de un novedoso plan, el cual ha implicado que todos los niños y niñas de las escuelas públicas del país, tengan una computadora portátil.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Internacional de Andalucía	en
dc.relation.ispartofseries	Máster en Comunicación y Producción en Televisión	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Tecnología	es
dc.subject	Informática	es
dc.subject	Niños	es
dc.subject	Uruguay	es
dc.title	Tecnología, imagen y aprendizaje. Una realidad en el Uruguay del siglo XXI	es
dc.type	masterThesis	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es

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