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dc.contributor.authorMarcelo García, Carlos 
dc.date.accessioned2021-12-03T12:29:05Z
dc.date.available2021-12-03T12:29:05Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-84-7993-365-4 (versión digital PDF)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/6105
dc.descriptionpágs. 16-42.es
dc.description.abstractCapítulo incluido en el libro: #DIenlínea UNIA: guía para una docencia innovadora en red. María Sánchez González (coord.). Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía, 2021. ISBN 978-84-7993-365-4. Enlace: http://hdl.handle.net/10334/5981es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Internacional de Andalucíaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInnovación educativaes
dc.subjectDocencia innovadoraes
dc.subjecte-learninges
dc.titleLa docencia como innovación : contextos y fases del proceso innovadores
dc.typebookPartes
dc.identifier.doi10.56451/10334/6105
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.type.hasVersionpublishedVersiones


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