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dc.contributor.authorIborra Álvarez, Azahar 
dc.date.accessioned2022-03-11T11:19:30Z
dc.date.available2022-03-11T11:19:30Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/6153
dc.description62 páginas.es
dc.description.abstractTrabajo fin de Máster en Educación Musical (2020-21). Tutor: D. José Sánchez Hidalgo. Este Trabajo Final de Máster analiza la educación musical que se ofrece en las Escuelas de Música vinculadas a las Sociedades Musicales Valencianas. Para ello se realiza un estudio de las debilidades y fortalezas internas; así como de las amenazas y oportunidades que ofrece el contexto. 20 expertos fueron entrevistados utilizando una técnica DAFO. A partir del análisis de las respuestas de los expertos se ha diseñado un plan de mejora basado en 3 líneas estratégicas: la formación del profesorado, la selección de personal, y los recursos para la financiación.es
dc.description.abstractThis Master's thesis analyzes the musical education offered in the Music Schools linked to the Valencian Musical Societies. For this purpose, a study of the internal strengths and weaknesses, as well as the threats and opportunities offered by the context is carried out. 20 experts were interviewed using a SWOT technique. From the analysis of the experts' answers, an improvement plan was designed based on 3 strategic lines: teacher training, personnel selection, and resources for financing.en
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Internacional de Andalucíaes
dc.relation.ispartofseriesMáster Propio en Educación Musicales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación musicales
dc.subjectEscuelas de músicaes
dc.subjectSociedades musicaleses
dc.subjectComunidad Valenciana (España)es
dc.titleLa educación musical dentro de las sociedades musicales de la Comunidad Valencianaes
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses


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