Planteamiento de la infraestructura técnica requerida para la creación de un streaming de material educativo destinado a la modalidad de estudios a distancia : Aplicación (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)

Abstract

Tesis dirigida por Tomás Bethencourt Machado y tutora: Ana Gabriela Rodríguez. Las nuevas plataformas informáticas, como las redes sociales, web 2.0, entre otras, han permitido un cambio radical en el gigantesco mundo de la Internet. Además, el sistema de las telecomunicaciones que día a día va creciendo en cobertura, ha permitido tener muchos retos y beneficios tecnológicos aplicados a diferentes ambientes. Ahora nuestro reto es el poder utilizarlas y aplicarlas en los diferentes campos de la investigación. Nuestro objetivo es utilizar este medio para fomentar el conocimiento y tener presencia institucional en el mundo. El presente trabajo muestra el planteamiento de una infraestructura técnica requerida para la creación de un streaming de material educativo destinado a la modalidad de estudios a distancia de la Universidad técnica particular de Loja-UTPL. La necesidad de poder mostrar al mundo nuestros contenidos a través de la Internet, generó la investigación de las diferentes herramientas y cómo acoplar en un solo lugar para que sea útil y fácil de usar. El capítulo 1 hace referencia a la educación a distancia y online de la UTPL desde sus inicios y la forma de interacción con el estudiante; el capítulo 2 sobre el material bibliográfico, la organización y el papel del tutor con las diferentes herramientas, que permiten mejorar la interacción; el capítulo 3 presenta, a través de esquemas, la infraestructura tecnológica de la UTPL; y, el capítulo 4 presenta la investigación y análisis de diferentes herramientas que son utilizadas para difundir los contenidos a través de transmisión en vivo y repositorios de contenidos. Al final de la investigación se concluye con el diseño de un sitio web que contiene herramientas desarrolladas y aplicaciones Web 2.0; es decir un ambiente organizado que permite compartir, mejorar y reforzar el conocimiento a través de estos medios.