Bedoya González, Daniel Antonio

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    Open AccessMaster Thesis
    ¿Qué se ha investigado sobre las relaciones entre Educación Patrimonial y Turismo Cultural en los procesos educativos en la ciudad? El caso de Medellín - Colombia
    (Universidad Internacional de Andalucía, 2025) Bedoya González, Daniel Antonio
    Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2024/25). Director: Dr. Jesús Estepa Giménez. El artículo que aquí se presenta tiene por objeto realizar una revisión bibliográfica que permita conocer el estado del arte de la Educación Patrimonial y el Turismo Cultural en función de los procesos educativos en la ciudad de Medellín, como Ciudad Educadora. La metodología adoptada para esta revisión documental está basada en el análisis de contenidos y se concreta en cinco pasos: identificación de las palabras clave, localización de las fuentes, lectura y análisis, organización y escritura del informe. Los resultados evidencian una relación bidireccional entre la Educación Patrimonial (EP) y el Turismo Cultural (TC), en la que ambos se potencian mutuamente para la preservación y difusión del patrimonio cultural. Asimismo, se tiene que, en contextos urbanos, esta relación adquiere mayor relevancia ya que el patrimonio cultural se convierte en una herramienta educativa que trasciende los límites de las aulas.