Rosa Pujazón, Alejandro

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Rosa Pujazón

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Alejandro

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    Bloque temático 3. Tecnología del Ocio
    (Universidad Internacional de Andalucía, 2016) Urdiales García, Cristina; Peula Palacios, José Manuel; Bandera Rubio, Juan Pedro; González Parada, Eva; Fernández Carmona, Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Ariza, José Jaime; Ariza, José Jaime; Bandera Rubio, Juan Pedro; Fernández Carmona, Manuel; González Parada, Eva; Peula Palacios, José Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Urdiales García, Cristina
    En este bloque se aborda ya la posibilidad de desarrollar o modificar también elementos hardware. Se presentará la teoría elemental acerca de microcontroladores y se describirá el desarrollo de un sistema basado en microcontroladores – que describe como modificar un juguete para incorporarle un microcontrolador.
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    Bloque temático 2. Tecnología del Ocio
    (Universidad Internacional de Andalucía, 2016) Urdiales García, Cristina; Peula Palacios, José Manuel; Bandera Rubio, Juan Pedro; González Parada, Eva; Fernández Carmona, Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Ariza, José Jaime; Ariza, José Jaime; Bandera Rubio, Juan Pedro; Fernández Carmona, Manuel; González Parada, Eva; Peula Palacios, José Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Urdiales García, Cristina
    Este bloque se centra en el estudio de la Realidad Aumentada (RA). Abordaremos técnicas que permiten desarrollar juegos o cualquier otra aplicación a medida en el campo de la RA. De entre la gran variedad de temas que se podrían introducir aquí, se opta por estudiar dos librerías de alto nivel para el procesado de la imagen y la RA.
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    Bloque temático 1. Tecnología del Ocio
    (Universidad Internacional de Andalucía, 2016) Urdiales García, Cristina; Peula Palacios, José Manuel; Bandera Rubio, Juan Pedro; González Parada, Eva; Fernández Carmona, Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Ariza, José Jaime; Ariza, José Jaime; Bandera Rubio, Juan Pedro; Fernández Carmona, Manuel; González Parada, Eva; Peula Palacios, José Manuel; Rosa Pujazón, Alejandro; Urdiales García, Cristina
    El bloque comprende las tecnologías de interacción natural. Los temas de este bloque se agrupan en torno a los dos dispositivos de interacción más relevantes actualmente. Esta estructura facilita el aprendizaje a través de ejemplos prácticos e intuitivos.