Unidad didáctica de habilidades sociales : "Nos comunicamos y ya vemos"

Abstract

Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2023/24). Tutor: Francisco Javier Sánchez Sánchez-Miranda. El presente trabajo se enmarca en la Formación Profesional en España, regulada por la Ley Orgánica 3/2022, cuyo objetivo es capacitar al alumnado en competencias profesionales, personales y sociales adaptadas a los distintos perfiles laborales. Este marco normativo establece criterios comunes, permitiendo a las comunidades autónomas adecuar los currículos a sus contextos específicos. El documento se centra en la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, concretamente en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social en Andalucía, tomando como referencia la Orden de 28 de julio de 2015. En él se analizan las relaciones entre objetivos generales, competencias y resultados de aprendizaje, así como los contenidos que estructuran el proceso formativo. Asimismo, se contextualiza la propuesta en un entorno educativo real, el IES Galileo Galilei de Córdoba, considerando las características del alumnado y su contexto sociocultural. A partir de ello, se diseña la Unidad Didáctica 2 del módulo de Habilidades Sociales, titulada “Nos comunicamos y ya vemos”, centrada en el desarrollo de la comunicación como competencia clave para el ejercicio profesional en integración social. La propuesta didáctica se fundamenta en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje, promoviendo la atención a la diversidad mediante la flexibilización de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Igualmente, se apuesta por metodologías activas que favorezcan la participación, la adquisición significativa de conocimientos y el desarrollo de valores, fomentando relaciones interpersonales positivas entre alumnado y profesorado.