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Trabajo Fin de Master. Desarrollo de la Unidad Didáctica : Administración organizativa de la empresa
dc.contributor.author | Fernández-Palacios de Porras, José María | |
dc.date.accessioned | 2024-08-29T08:43:41Z | |
dc.date.available | 2024-08-29T08:43:41Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10334/9121 | |
dc.description | 76 páginas. | es |
dc.description.abstract | Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutora: Dª. María Isabel Marchal Corrales. El presente documento se desarrollará la Unidad Didáctica (en adelante se abreviará con las siglas UD) de la Administración Organizativa de la Empresa, dentro del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora donde se podrá trabajar de forma pormenorizada la estructura y funcionamiento administrativo-comercial dentro de la empresa, contextualizando esta brevemente dentro de la Programación Didáctica del módulo para entrar de forma detallada en el desarrollo de la unidad. A continuación, estableceremos las competencias y los objetivos a desarrollar y el medio para alcanzarlos, que son los contenidos que se impartirán en esta UD, todo enmarcado en el entorno social del centro donde se realizaron las prácticas docentes, el CS Aljarafe, y más específicamente, en el Proyecto Ergos, para dotar esta programación de la realidad social que define en gran medida las divergencias que suelen existir entre las diferentes programaciones docentes y la realidad del aula, la cual rige en gran medida la correcta aplicación de estos planes y las situaciones de aprendizaje. Para todo esto, se ha decidido escoger el Grado Medio en Técnico de Guía del Medio Natural y de Tiempo Libre, también habiendo sido impartido en las prácticas del máster. Una vez presentado todo esto, requeriremos de determinados recursos para evaluar el nivel de adquisición de dichas competencias y objetivos impartidos en la presente UD. Se verá además como y en que manera se pueden atender a los diferentes enfoques de diversidad que puedan existir en el aula, así como la introducción de las materias transversales que aborda actualmente el sistema educativo español. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Internacional de Andalucía | es |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Empresas | es |
dc.subject | Emprendimiento | es |
dc.subject | Turismo | es |
dc.subject | Didáctica | es |
dc.title | Trabajo Fin de Master. Desarrollo de la Unidad Didáctica : Administración organizativa de la empresa | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | es |