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dc.contributor.authorTejera Torres, José Ángel 
dc.date.accessioned2024-07-25T09:48:15Z
dc.date.available2024-07-25T09:48:15Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/9048
dc.description34 páginas.es
dc.description.abstractTrabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: Dr. D. José Manuel Soto Hidalgo. Este proyecto tiene como finalidad la utilización de metodologías de aprendizaje basado en proyecto para aumentar las competencias profesionales que consigue el alumnado durante las clases en 2º de DAM del módulo Programación multimedia y dispositivos móviles. Para ello, se va a realizar una aproximación a la realización del proyecto objetivo mediante la realización de varios proyectos de menor calado, con la intención de que sean estos pequeños proyectos-objetivo sean más abarcables y accesibles para el alumnado. Como es de esperar, la metodología y contenidos ofrecidos en este documento, van a intentar en todo momento realizar el cumplimiento del marco legislativo actual de España, a la vez que se intenta ir un poco más allá de las leyes, buscando que durante el desarrollo de este proyecto, el alumnado consiga desarrollar algunas de las más importantes soft-skills, tan importantes en el mercado laboral actual y que son tan diferenciadoras a la hora de encontrar un puesto de empleo, en concreto, el primer puesto laboral del alumnado. Por último, se pretende también que el alumno entienda las bondades del uso de herramientas de desarrollo libres y la importancia de tener en cuenta a personas con problemas mediante programas y proyectos con fines de atención a la diversidad mediante la realización de esta app de pictogramas para comunicación.es
dc.description.abstractThe purpose of this project is the use of project-based learning methodologies to increase the professional skills that students achieve during classes in the 2nd year of DAM in the Multimedia Programming and Mobile Devices module. To do this, an approximation to the realization of the objective project will be carried out by carrying out several projects of lesser importance, with the intention that these small objective projects are more encompassable and accessible to the students. As expected, the methodology and contents offered in this document will try at all times to comply with the current legislative framework in Spain, while trying to go a little beyond the laws, seeking that during development Through this project, the students will be able to develop some of the most important soft-skills, so important in the current labor market and which are so differentiating when it comes to finding a job, specifically, the first job of the students. Finally, it is also intended that the student understands the benefits of using free development tools and the importance of taking into account people with problems through programs and projects for the purpose of attention to diversity by making this app of pictograms for communication.en
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Internacional de Andalucíaes
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES)es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCompetencias profesionaleses
dc.subjectAndroides
dc.subjectAtención a la diversidades
dc.subjectDidácticaes
dc.titleMetodología de aprendizaje basado en proyectos para fomentar el desarrollo de competencias profesionales y atención a la diversidad : acercamiento de tecnologías android al estudiantado con problemas de comunicaciónes
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses


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