Innovación docente y formación del profesorado: Envíos recientes
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Tema 2. Introducción al uso de aplicaciones abiertas para el registro y tratamiento de datos de distinto formato
De los Reyes, David
; De los Reyes, Kike; Ruiz Hidalgo, Álvaro (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
El objetivo de esta unidad es realizar un acercamiento a varias de las herramientas más utilizadas y perfectamente aplicables a la generalización de contenidos con objetivo pedagógico, mostrando el manejo de algunas ... -
Tema 3. Alternativas virtuales abiertas para el trabajo en red: Cloud9 y WordPress
Aguaza, Francisco (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
En este tema abordamos la integración de los elementos de contenido digital editados previamente dentro de un discurso multimedia coherente y unificado. El formato de dicho discurso, es decir, su plasmación, sera un ... -
Tema 4. Integración editada de las partes en un documento HTML
Aguaza, Francisco (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
El objetivo final de este taller es poder desarrollar un documento de tipo multimedia que puede ser después difunfido como un documento html autónomo, o integrado en cualquier CMS (Wordpress) o LCMS (Moodle), entre otros. -
Guia didáctica. Difusión de proyectos educativos en la web social: estrategias y herramientas
Gañán de Molina, Cecilia (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
El curso se dirige a los profesionales del mundo de la docencia y no requiere de habilidades especiales, tan sólo el interés por iniciarse en el mundo de la comunicación en las redes sociales y una actitud positiva hacia ... -
Tema 1. Tendencias innovadoras en la comunicación en la nueva cultura del aprendizaje. Incluye CUESTIONARIO
Gañán de Molina, Cecilia (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Las posibilidades de difusión y promoción de contenidos que ofrece actualmente la web social para el ámbito educativo, representan un cambio de paradigma en la manera en la cual los estudiantes acceden a la información ... -
Tema 2. Análisis de las principales redes sociales y plataformas de la web social para la promoción de contenidos educativos. Incluye CUESTIONARIO
Gañán de Molina, Cecilia (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Las redes sociales en el ámbito de la educación, se han venido utilizando fundamentalmente en 3 dimensiones: como complemento a los cursos presenciales; como entorno principal para la enseñanza; o como un foro para compartir ... -
Tema 3. Diseño de acciones de difusión. Incluye CUESTIONARIO
Gañán de Molina, Cecilia (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Como ya hemos visto en el Tema 2, sólo a partir de una reflexión sobre la finalidad de nuestras acciones de difusión en redes sociales, y sobre el perfil de nuestro público objetivo, podremos ser efectivos en su comunicación ...