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Razonamiento y argumentación relacionados con el contenido matemático en una actividad de clasificación y discriminación = Reasoning and argumentation related to the mathematical content in a classification and discrimination activity
Rubio López, Carmen
(Universidad Internacional de Andalucía, 2023)
Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2022/23). Tutora: Dra. Dª. Myriam Codes Valcarce. En el presente artículo se ... -
Recursos renovables : evolución del contenido y dificultades en la enseñanza, un modelo de formación orientado hacia una práctica reflexiva para los profesores en primaria
Fernández Gutiérrez, John Henry (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Trabajo Fin de Máster Oficial en Investigación de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. Director: Dr. Bartolomé Vázquez Bernal. El presente trabajo es una investigación que ... -
Las relaciones de poder-saber en la clase de ciencias naturales de secundaria. ¿Un obstáculo epistemológico en la enseñanza aprendizaje de las ciencias experimentales?
Marín Alzate, Guillermo Andrés (Universidad Internacional de Andalucía, 2018)
Trabajo Fin de Máster Oficial en Investigación de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. Director/Tutor: Dr. Bartolomé Vázquez Bernal. En el presente trabajo se presenta una ... -
La resolución de problemas de reparto en alumnos de 5 años de Educación Infantil
Campos Sánchez, María del Carmen (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)
Trabajo Fin de Máster Oficial en Investigación de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. Tutor: Dr. D. José Carrillo Yáñez. Se narra la experiencia desarrollada en una clase ... -
Las salidas de campo en la enseñanza de la educación ambiental. Una revisión sistemática
Saldarriaga Berrio, Cristian (Universidad Internacional de Andalucía, 2024)
Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2023/24). Tutora: Dra. María Ángeles de las Heras Pérez. El presente estudio ... -
El teatro en la enseñanza : un análisis desde el conocimiento de los docentes de Ciencias Sociales
Giro Olivera, Yiselis (Universidad Internacional de Andalucía, 2024)
Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2023/24). Director: Dr. Emilio José Delgado Algarra. La presente investigación ... -
Tipología a través del juego : "Dominó topológico en educación infantil"
Guerra Jardines, Zoemi (Universidad Internacional de Andalucía, 2024)
Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2023/24). Directora: Dra. Myriam Codes Valcarce. Este trabajo de fin de máster ... -
El uso de la realidad aumentada en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales
Fariñas Acosta, Yadaris (Universidad Internacional de Andalucía, 2024)
Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2023/24). Tutor: Dr. Emilio José Delgado Algarra. Las Instituciones Educativas ... -
Videojuegos didácticos para el aprendizaje de las ciencias experimentales : una revisión bibliométrica
Labañino Palmeiro, Lizbeth (Universidad Internacional de Andalucía, 2023)
Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2022/23). Tutor: Dr. D. Antonio Alejandro Lorca Marín. La producción científica ...